新书推介:《语义网技术体系》
作者:瞿裕忠,胡伟,程龚
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     * 贴子主题: 2025年第九届教育与多媒体技术国际会议 (ICEMT 2025)[原创] 举报  打印  推荐  IE收藏夹 
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    发贴心情 2025年第九届教育与多媒体技术国际会议 (ICEMT 2025)[原创]


    会议全称: 2025年第九届教育与多媒体技术国际会议 (ICEMT 2025)
    会议简称: ICEMT 2025
    会议主题*:教育创新技术:重新定义学习体验
    会议官方网站:https://www.icemt.org/index.html
    时间:2025年7月29日至8月1日
    地点:日本大阪

    我们很高兴邀请您于 2025 年 7 月 29 日至 8 月 1 日在日本大阪参加第九届教育与多媒体技术国际会议 (ICEMT 2025)。今年的会议由关西大学主办,主题为“教育创新技术:重新定义学习体验”,反映了我们致力于探索新兴技术如何在数字时代增强教学和学习的承诺。

    ICEMT 2025 将汇集来自世界各地的教育工作者、研究人员、行业专业人士和技术创新者,分享见解、研究成果和最佳实践。与会者将有机会参加引人入胜的会议、实践研讨会和热烈的讨论,旨在通过技术塑造教育的未来。

    我们鼓励您提交论文,参与发人深省的对话,并与其他参与者合作,突破教育实践的界限。无论您是经验丰富的专家还是新手,您的贡献对于我们共同的教育变革使命都是无价的。

    加入我们在大阪的会议,享受鼓舞人心和丰富的体验。让我们一起通过创新技术重新定义学习体验!

    加入TPC

    我们正在寻找敬业且知识渊博的个人加入 ICEMT 2025 技术计划委员会 (TPC)。TPC 成员在确保会议质量和成功方面发挥着至关重要的作用。我们正在寻找与教??育和多媒体技术相关的各个领域的专家来帮助审查和选择会议的论文、研讨会和演示文稿。如果您有兴趣或有人推荐,请将您的/他们的简历发送至 icemt@academic.net。所有收到的简历都将得到仔细审查和讨论。TPC 成员的姓名、所属机构和国籍也将显示在 ICEMT 2025 的网页上。欢迎加入我们。


    会议论文集出版
    提交的论文将由 2-3 个技术委员会或审稿人进行同行评审。ICEMT 2025 被接受和注册的论文将在会议论文集中发表,并提交给 Ei Compendex、Scopus 和其他数据库进行索引。

    出版历史
    ICEMT 2024 ACM国际会议论文集(ISBN: 979-8-4007-1761-1),已由ACM电子图书馆收录, EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2023 ACM国际会议论文集(ISBN: 979-8-4007-0914-2),已由ACM电子图书馆收录, EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2022 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-9645-5),已由ACM电子图书馆收录, EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2021 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-9022-4),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2020 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-8837-5),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2019 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-7210-7),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2018 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-6525-3),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
    ICEMT 2017 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-5293-2),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索

    会议征稿主题
    (会议主题包括,但不仅限于以下主题):
    教育领域的新兴技术
    基于网络的学习
    社交媒体分析与教育应用
    技术强化学习
    翻转课堂
    网络技术对教育的影响
    网络课堂应用
    BYOD(自带设备)和 1:1 学习
    移动和平板电脑技术
    虚拟现实和 3D 应用
    信息与传播技术技能和数字扫盲
    信息与传播技术促进发展
    教育智能系统和用户体验
    开放教育资源
    开放存取教育
    知识管理
    数字图书馆和资料库
    电子书包
    用户生成的内容
    学习分析

    教育软件和严肃游戏
    教育软件体验
    计算机教育软件
    教育/严肃游戏
    游戏化
    学习视频
    教育多媒体和超媒体
    动画和三维系统

    开放式教育资源
    数字化学习
    设计与互动交流
    人机交互与数字化学习体验
    教育软件和严肃游戏
    电子学习项目与体验
    混合式学习
    移动学习
    大规模开放式在线课程(MOOCs)
    远程学习
    在线/虚拟实验室
    虚拟大学
    电子辅导与指导
    智能辅导系统(ITS)
    虚拟学习环境 (VLE)
    学习管理系统(LMS)
    个人学习环境 (PLE)
    电子学习标准

    新兴多媒体应用和技术
    图像/视频处理
    沉浸式媒体
    多媒体分析与理解
    用于学习的视频内容
    虚拟现实与沉浸式媒体
    元宇宙中的学习与教学
    多媒体数据库和数据挖掘
    多媒体为社会和健康服务
    多媒体互动
    多媒体软件、硬件和系统
    社交媒体分析与应用
    语音/音频处理

    设计与互动交流
    互联网架构
    网页设计
    认知建模
    人机交流
    协同工作界面
    互联网搜索技术
    并行和分布式处理
    基于Java 的网络应用
    计算机视觉
    图像处理
    专家系统

    人工智能在教育中的应用
    ChatGPT 和人工智能强化学习
    自适应教育系统
    认知建模与智能建模
    利用人工智能系统学习
    机器学习和学习分析
    智能建模
    自然语言处理
    学习分析和教育数据挖掘
    基于人工智能的教育系统架构
    基于代理的学习环境
    智能辅导系统的编写工具

    更多主题请浏览网站:https://www.icemt.org/cfp.html


    联系我们
    联系人:白老师(会议秘书)
    电子邮件: icemt@academic.net
    电话:+86-17323120754


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    主题:  2025年第九届教育与多媒体技术国际会议 (ICEMT 2025)[原创]..(4061字) - aca_conference,2024年10月30日

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